疫情是几月几日结束的
从世界卫生组织角度，2023年5月5日，世卫组织宣布新冠大流行紧急阶段结束 ，这在一定程度上标志着全球新冠疫情公共卫生紧急事件告一段落。
新冠疫情最早于2019年12月开始有相关病例报告 。2019年12月 ，湖北省武汉市陆续出现不明原因肺炎病例 。而关于疫情的“结束”并没有一个绝对统一的明确节点。从全球范围来看，疫情防控进入常态化阶段后 ，不同国家和地区根据自身疫情形势和评估逐步调整防控策略 。
关于疫情结束时间 ，从全球范围看，疫情没有一个绝对统一的结束节点 。从中国情况来看 ，自2023年1月8日起 ，对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管 ”，这标志着我国疫情防控进入了新阶段。
新冠疫情开始时间尚无定论 ，有研究认为2019年11月已开始传播 ，中国国内宣布疫情结束时间为2022年12月，全球范围为2023年1月30日 。新冠疫情开始时间有待进一步调查 。
中国新冠疫情开始时间为2019年12月 ，于2022年12月9日 ，中国正式宣布新冠疫情结束。
有点发热是新型冠状病毒肺炎吗
1、不能够通过患者发烧判定为新型冠状病毒感染，临床上需要核酸检测进行鉴别，通过胸部CT明确是否为新型冠状病毒感染 。在新型冠状病毒感染性肺炎的潜伏期 ，患者会出现发热或者不发热 ，以及出现鼻塞 、流涕，还有腹泻 、恶心、头痛 、胸痛等等相关症状 ，和感冒很类似 ，临床上要加以鉴别区分 。
2 、仅仅从发热上不能够和新型冠状病毒肺炎区分，因为发热是症状 ，新型冠状病毒肺炎是疾病 ，症状和疾病不能放在一起比较，发热到底是否为新型冠状病毒肺炎 ，仅通过发热也不能够明确。因为发热可以是各种疾病的病因 ，可以是感染性疾病，也可以是非感染性疾病的病因 。
3、只发烧不咳嗽可能是新型冠状病毒肺炎 ，但并不能确定 。以下是具体分析：发热的临床意义：单纯的发热只是临床症状 ，不能提示是任何特定疾病。任何原因引起的体温中枢紊乱都可能造成发热现象。新型冠状病毒肺炎的可能性：新型冠状病毒肺炎的症状多样，包括发热 、咳嗽等，但也有部分患者可能仅表现为发热而无咳嗽 。
4 、发热头痛恶心 ，这种情况不能说就是得到新冠病毒肺炎 。新冠患者的典型症状为发热、乏力和干咳 ，少数患者会出现鼻塞 、流涕 、咽痛，或者是腹泻等。因此光从症状是不能能确定的 。
新型冠状病毒肺炎有多严重
1、新型冠状病毒肺炎非常严重 ，主要体现在以下几个方面：感染人数众多：新型冠状病毒肺炎的感染人数已经远超2003年的SARS ，目前确诊人数已达到SARS时期确诊人数的10倍以上 。潜伏期长且难以判断：该病毒的潜伏期较长，一般为37天 ，这给病毒的防控带来了极大的困难。
2 、综上所述 ，新型冠状病毒肺炎的严重性取决于病情的类型和个体差异 。轻型和普通型病情相对较轻，而重型和危重型则可能危及生命 ，需要及时 、合理的治疗 。
3、新型冠状病毒肺炎的严重程度因人而异 ，但确实是一种需要高度关注的疾病。 症状多样性： 多数感染者临床表现为发热，同时伴有全身乏力、干咳 、精神不振 、食欲减退等症状 。 重症患者会逐渐出现呼吸困难 ，这是病情恶化的重要标志 。
4、目前国际上公认的新冠病毒肺炎的致死率是2%-3%左右 ，相对于非典来说要低得多。新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染引起的，传染性较强，早期的临床症状多为发热 、干咳 、乏力、胸闷等 ，或有鼻塞 、流涕等上呼吸道症状 。
5 、通常表示病情较为严重 。治疗措施与治愈率：对于严重病例 ，国家采取早期用药、中西结合的治疗措施，治愈率相对较高。综上所述 ，新型冠状病毒肺炎的严重性不容忽视 ，但针对不同人群和病情阶段，其表现和影响也会有所不同。因此 ，在疫情期间 ，应严格遵守防疫措施，保护自身和他人的健康安全 。
6 、肺部CT病灶可在24-48小时内进展大于等于50% ，并且出现呼吸频率增快 ，多脏器功能衰竭 。很多患者因为合并有基础疾病，抵抗力比较差 ，多会因为并发症而导致死亡。所以对于重型的新型冠状病毒肺炎患者多采取对症支持治疗 ，生命的支持治疗，可以采用呼吸机或者ECMO来挽救生命 。
新冠肺炎疫情期间学生返校后应该如何防护
1 、在新冠肺炎疫情期间，学生返校后应该采取以下防护措施：每日监测体温和健康状况：学生应每日进行自我体温监测 ，并注意观察自身健康状况 ，如有异常应及时报告给老师 。减少外出次数，避免接触其他人员：尽量减少不必要的外出 ，降低与外界人员的接触机会 ，以降低感染风险。
2、在疫情期间，学生做好防护应当注意以下几点： 个人防护装备 - 佩戴口罩：出门时务必佩戴口罩 ，尤其是医用外科口罩 ，以提供更好的防护效果 。 - 手部防护：条件允许的情况下，可以佩戴手套 ，以减少手部与公共物品的直接接触 。
3 、常态化疫情防控下 ，按照教育部门复学复课有关规定，学校/托幼机构做好秋冬季节高发传染病的预防工作 ，师生和学校/托幼机构公共卫生安全得到切实保障后 ，周密安排学生返校/返园报到，有序推进秋季开学工作。 明确责任 。严格落实辖区党委和政府属地责任 、行业部门主管责任、学校/托幼机构主体责任、个人和家庭自我管理责任 。
4 、每天量体温，并且上报班主任。了解掌握一些自我保护的常识 ，比如：不到处走 、不聚会、勤洗手 、戴口罩等 。有条件的同学可以在家进行网上学习 ，条件不允许的同学可复习旧知识 。记得要合理安排作息时间，适当运动 ，注意用眼卫生。了解疫情的真实情况 ，对于疫情不恐忙 、不信谣、不传谣。
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